您现在的位置是:首页 > 教育动态网站首页教育动态

加州理工学院IIT Gandhinagar的22名学生参加了印度ki Khoj活动

  • 教育动态
  • 2019-12-17 17:23:51
  • 来源:

第八届印度技术学院甘地纳加尔(IITGN)为期一周的印度浸入式课程``India ki Khoj 2019''在该学院校园启动。India ki Khoj 2019计划于2019年12月16日至22日举行。这次,共有22名学生,来自加州理工学院(Caltech)的10名学生和来自IIT Gandhinagar的12名学生一起参加了这个独特的文化浸入计划。有趣的是,这次是加州理工学院的一支全女子队伍。

在上午的欢迎会议上,IITGN人文与社会科学学科的教授兼项目协调员Mona Mehta和Jaison Manjaly向参与者介绍了India ki Khoj 2019。

IITGN主任Sudhir Jain在对与会者的欢迎辞中说:“这是我们多年来尝试开发的一项非常高质量的计划,认为这将是来自加州理工学院的学生来印度的绝佳机会并且对这个国家有所了解。我们也希望这将是您开始了解某种不同的文化,饮食,不同类型的教育机构并在印度保持某种兴趣的某种开端。”

他补充说:“它的设计使它变成了我们的学生与加州理工学院的学生之间的一种文化交流。您不仅将向尊敬的演讲者学习,而且还将彼此学习。”

作者兼历史学家拉吉莫汉·甘地(Rajmohan Gandhi)谈到了一个实例,有人问他,尽管甘地(Gandhi)提出了非暴力的教义,但印度为何有如此多的暴力。对此,甘地回应说圣雄甘地试图教印第安人两件事:“不要害怕,不要恨”。

但是,他只是成功地使他们理解了“不怕”的重要性,却未能说服他们“不讨厌”。一些人目前的论点是,由于印度教徒占多数,因此印度应首先成为印度教徒的国家,这是种族民族主义思想在全球范围内激增的一部分,种族主义是关于民族认同应基于特定宗教或种族的论据。 。早在1906年,甘地吉(Gandhiji)就在他的《 Hind Swaraj》一书中拒绝了这个想法。如果说印度民主能够幸存这么长时间,那是因为它接受了文化多样性。

关于India ki Khoj 2019:

介绍性会议期间的参与者。

India ki Khoj 2019将持续到2019年12月22日,在此期间,学生将参加CEPT大学的Jigna Desai的讲座``印度的建筑景观''; IIT Gandhinagar的Madhumita Sengupta的“想象印度:许多声音,许多叙述”;Srinivas Reddy,IIT Gandhinagar和布朗大学的“印度古典音乐传统讲座”;“重新想象酷儿的未来:犹豫的古吉拉特邦创造运动”,奎拉巴德创始人Anahita Sarabhai 和“古代印度的科学:是神话,矛盾论还是现实?” 孟买IIT的Krishnamurthy Ramsubramanian 其中。

参加者还将参加艾哈迈达巴德马希拉·曼奇(妇女论坛)的单口喜剧节目“第二性与更多”;以及P Sudha和她的剧团的“奥迪西古典舞和民间舞蹈表演”。他们还将参观甘地阿什拉姆,艾哈迈达巴德旧城,洛塔尔,IITGN附近的当地村庄社区,卡斯图尔拜·拉尔拜现代艺术博物馆和萨克希·罗哈。

印度ki Khoj于2011年开始,是一个密集且沉浸式的模块,致力于通过各种讲座,活动和实地考察来理解和赞赏印度。该计划是由IITGN人文与社会科学计划的成员设计和领导的,旨在帮助外国以及我们自己的学生与构成印度的许多层面建立联系并进行理解。

Top