您现在的位置是:首页 > 教育动态网站首页教育动态

研究发现户外运动对教与学的影响

  • 教育动态
  • 2020-03-13 16:51:42
  • 来源:

与澳大利亚人是一个热爱大自然的户外国家的看法相反,研究表明我们在户外的时间越来越少。这种令人担忧的趋势在我们的教育环境中也越来越明显。

西悉尼大学教育研究中心副教授Tonia Gray最近强调了这项研究。Gray副教授将她的大部分教学和学术生涯用于研究人与自然的关系。

格雷教授在《对话》上发表的一篇文章中说,在过去的几十年中,社会已经与自然世界疏远了,这主要是由于城市致密化和人们对技术设备的关注(通常位于室内建筑环境中)。

“与大自然接触可以增强创造力,增强心情,减轻压力,提高智力敏锐度,幸福感和生产力,建立社会联系并促进体育锻炼,”格雷副教授写道。

“它对于教与学也有无数的教育收益。”

Gray副教授指出,户外游戏不仅是儿童享受童年时的中心,而且还教授重要的生活技能并促进成长和发展。

“当代研究表明,基于户外游戏的学习也可以帮助改善教育成果。最近的一项研究发现,外在刺激了学习,提高了注意力和考试成绩。

“自然接触在大脑发育中也起着至关重要的作用,最近的一项研究发现认知能力的发展与室外绿色空间,尤其是学校的绿色环境有关,因此得到了促进。”

屏幕上的时间更少

格雷教授说,与父母和老师的对话表明,学校社区越来越关注技术对孩子的广泛影响,即“以戏剧性和微妙的方式”。

“在许多方面,我们对技术的渴望已经超越了我们对人类直接互动的渴望,”格雷副教授写道。

屏幕直接与真实的沟通渠道竞争,例如面对面的互动。为了解决这个问题,父母可以在屏幕上分配一小时和一小时的关闭时间。”

格雷教授说,父母和老师可以鼓励孩子们进行简单的,非结构化的游戏体验,包括进行户外寻宝游戏,爬树或躺在草地上以及观察云层。

其他方法包括在海滩或沙盒中制作泥饼或沙堡;鼓励收集羽毛,花瓣,树叶,石头,浮木,树枝或树枝,以便在大张纸上制作创意艺术品;与您的孩子一起种上蔬菜幼苗或花朵的花园(让他们决定要种什么);下雨时穿上外套和靴子,一起跳进水坑里;或制作户外秋千或手推车。

“自然提供了无休止的游乐场,拥有所需的所有资源和设施。如果卡住了,随着他们的受欢迎程度和人数的增加,可以在网上搜索附近的野生或自然娱乐团体。

“但最重要的是,要增强信息,弄湿,衣服上沾上污垢并使头发凌乱是一件好事,并增加了乐趣。”

Top