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研究发现虚拟现实培训可以提高员工的安全

  • 科技
  • 2020-03-23 20:14:54
  • 来源:

一项新的研究表明,通过在健康和安全培训中使用虚拟现实(V R),如消防疏散演习,可以改善员工的安全。

诺丁汉大学人类因素研究小组开发了一个沉浸式VR系统,以激发参与者对温度的感知,以及嗅觉、视觉和听觉的感知,以探索他们在两种健康和安全培训场景中的行为:火灾和燃料泄漏时的紧急疏散。

在一种情况下,参与者必须从办公室的虚拟火灾中疏散,使用VR耳机进行视觉和听觉,但也能从三个2kW加热器中感受到热量,并能闻到来自气味扩散器的烟雾,创造了一个多感官虚拟环境。 这一组与另一组相比,他们在这个场景中只使用VR的视听元素。

观察实际生活行为

以往对现实世界火灾事件中人类行为的研究表明,对火灾的蔓延和移动缺乏了解往往意味着居住者没有准备,对适当的行动错误判断。 沉浸式的健康和安全培训使雇主能够对人们进行关于危险和危险环境的培训,而不会使任何人处于危险之中。

由职业安全和健康研究所资助的诺丁汉研究发现,在参与者对这种情景的反应方式上,这些群体之间存在差异。 多感官群体中的人有更大的紧迫感,反映了现实生活中的情景,更有可能避免虚拟火灾。 视听参与者的证据表明,他们将这种经历更像是一种游戏,行为与现实世界中的预期不太一致。

诺丁汉大学工程学院副教授Glyn Lawson博士说:“健康和安全培训不能激励和调动员工,也不能与现实生活环境保持相关性。 我们的研究是由职业安全和健康机构资助的,它表明,虚拟环境可以帮助解决这些问题,增加受训人员的参与和参与进一步培训的意愿。 还有与使用虚拟环境培训有关的商业好处,例如在工作场所或附近以及在雇员方便的时候提供培训的能力。

虚拟现实与权力点

作为研究的一部分,对VR训练与传统Power Point训练的有效性进行了进一步的测试。 参与者参加了问卷调查,测试他们对消防安全或安全车辆拆卸程序的知识,培训前后以及一周后。

虽然通过Power Point培训的人在培训后直接测试时似乎获得了更多的知识,但当参与者在一周后重新测试时,知识分数的下降幅度要大得多。 相比之下,VR组的长期留用情况更好,并报告了更高的参与水平;对职业安全和健康的态度;以及未来接受培训的意愿。

这项研究表明,在虚拟环境中学习的认知参与程度的增加创造了更成熟和全面的心理模型,可以改善回忆,并意味着在健康和安全培训之后立即测试员工的知识可能不是传递健康和安全长期知识的有效手段。

申请工作地点

IOSH的研究经理玛丽·奥贡贝耶(Mary Ogungbeje)表示:“车轮正在转动,因此虚拟和智能学习在工作场所和日常生活中根深蒂固。

“技术在不断进步,而且在许多情况下变得更加负担得起,所以这项研究让我们尝到了未来的滋味。 通过利用技术和刺激感官体验来改进培训战略,我们正朝着一个方向前进,使员工不仅能享受更有沉浸感和趣味性的培训课程,而且能参加有效的学习体验,因此他们有更好的准备和装备,以保持安全、健康和良好的工作状态。

研究人员与包括劳斯莱斯在内的合作伙伴举行了会议、讨论和访问,以获得有关消防安全和危险化学品安全处理的专家咨询意见。 诺丁汉大学的健康和安全顾问也帮助研究人员更好地了解如何在工业中实施培训。

这项研究的目的是为开发和使用虚拟环境提供基于证据的指导,以便利用具有成本效益和可获取的解决方案,开展有效的培训。 这项研究的全部内容载于一份题为“Immersive虚拟世界:用于健康和安全培训的多感官虚拟环境”的报告中,该报告将于9月17日星期二在年度会议上发布。


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